谈茎峰蜡棘宛顽驶华材夏辛瓢
走近马克思-马克思是顶天立地的伟人
1
马克思的一生,是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。1835年，17岁的马克思在他的高中毕业作文就很好地表达为人类而工作的志向，他高中毕业论文的题目是（）。A
- A、
《青年在选择职业时的考虑》
- B、
《神圣家族》
- C、
《哲学的贫困》
- D、
《论犹太人问题》
2
马克思出生于贵族，一生过得都很殷实的生活。（）×
走近马克思-马克思是有血有肉的常人
1
世界上第一个无产阶级政党是（）。C
- A、
青年黑格尔派
- B、
社会民主党
- C、
共产主义者同盟
- D、
国际工人协会
2
马克思是一个顶天立地的伟人,也是一个有血有肉的常人。（）√
马克思主义的创立和发展
1
马克思主义的公开问世的标志是,1848年2月发表的（）B
- A、
《德意志意识形态》
- B、
《共产党宣言》
- C、
《资本论》
- D、
《反杜林论》
2
马克思主义理论体系三个组成部分是（）。A
- A、
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义
- B、
细胞学说、能量守恒与转化定律和生物进化论
- C、
马克思主义的立场、观点和方法
- D、
德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义
3
为马克思主义的创立提供了直接的理论来源是（）。ABC
- A、
德国古典哲学
- B、
英国古典政治经济学
- C、
英法两国的空想社会主义
- D、
生物进化论
4
马克思主义基本原理,是马克思主义在其形成、发展和运用的过程中,经过实践反复检验而确立起来的,具有普遍真理性的理论,包括马克思主义的立场、观点、方法。（）正确
马克思主义与中国
1
马克思主义主义是历史的选择,人民的选择 正确
什么是物质观
1
列宁的经典物质定义:物质是标志()的哲学范畴,它是人通过感觉感知的,它不依赖我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。A
- A、
客观实在
- B、
客观存在
- C、
主观实在
- D、
主观存在
物质的存在形态
1
辩证唯物主义认为,意识不过是人脑的一种()。C
- A、
虚构物
- B、
分泌物
- C、
机能
- D、
客观反映
2
静止是运动的一种形式。（）√
意识的本质与特征
1
黑格尔是一个客观唯心主义者。（）√
哲学的基本问题
1
()不考虑现实条件的变化性,因循守旧,墨守成规,不思进取,容易形成教条主义和本本主义,从而影响各项工作的顺开展。D
- A、
客观唯心主义
- B、
主观唯心主义
- C、
辩证唯物主义
- D、
机械唯物主义
辩证法的秘密
1
与辩证法相对立的思维形态是()。B
- A、
精神助产术
- B、
形而上学
- C、
辩证唯物主义
- D、
唯心主义
2
()是客观物质世界的发展规律和认识发展规律的正确反映。C
- A、主观辩证法
- B、客观辩证法
- C、唯物辩证法
- D、唯心辩证法
中西方不同的辩证智慧
1
《老子》提到的“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和、前后相随”是一种辩证唯物主义思想。( )错误
辩证法的科学形态：唯物主义辩证法
1
马克思的唯物辩证法受()的影响最深。B
- A、费尔巴哈
- B、黑格尔
- C、海德格尔
- D、康德
2
列宁和毛泽东等人结合新的时代问题发展了马克思的唯物辩证法。( ) :正确
唯物主义辩证法的总观点和总特征
1
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。( ) √
联系和发展的基本环节
1
()是揭示事物具有的内在要素与它的结构、表现方式之间相互关系的一对哲学范畴。A
- A、内容与形式
- B、原因与结果
- C、必然与偶然
- D、一般与特殊
2
()是揭示客观事物的内部联系与外部表现之间相互关系、反映人们认识客观事物的水平和深度的一对哲学范畴。B
- A、内容与形式
- B、本质与现象
- C、认识与理解
- D、思维与存在
规律之一：对立统一
1
矛盾的()就是指矛盾存在于一切事事物的发展过程中,每一种事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,也就是说矛盾无所不在,无时不有。C
- A、特殊性
- B、斗争性
- C、普遍性
- D、同一性
2
对立统一就是事物内部包含着相互联结、相互依存、相互渗透、相互转化,又相互排斥、相互分离、相互否定相互斗争的方向和倾向。( ) √
规律之二：质量互变
1
度是事物质和量的统一,是事物保持自己质的数量界限、范围或节点。( ) √
规律之三：否定之否定
1
种子——植株——种子是一个否定之否定的过程。( ) √
唯物辩证法是人民群众的思想武器
1
辩证唯物主义深刻揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律,在当今时代依然有着强大生命力,为我们提供了科学的世界观和方法论。( ) √
2
“辩证法唯物论是无产阶级的精神武器”,这是毛泽东同志对马克思主义哲学力量的高度概括。( ) √
开启智慧的辩证思维能力
1
()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。B
- A、创新思维能力
- B、辩证思维能力
- C、改革思维能力
- D、批判思维能力
通达情势的历史思维能力
1
当生产力水平达到一定程度时,生产关系必然会发生改变,社会主义必将代替资本主义,这是一种()的判断。C
- A、历史虚无主义
- B、历史唯心主义
- C、历史唯物主义
- D、历史机械主义
2
历史、现实和未来具有相通性,历史是过去的现实,现实是未来的历史,历史可以任由今人进行解读,历史是一种主观的思考产物。( ) ×
提升格局的战略思维能力
1
()是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。A
- A、战略思维能力
- B、领导思维能力
- C、批判思维能力
- D、创新思维能力
2
下列不属于战略思维能力的内容是( )。B
- A、
高瞻远瞩
- B、
举一反三
- C、
谋定后动
- D、
运筹帷幄
知晓分寸的底线思维能力
1
底线思维能力是一种、追求精准、强化预判性以及()的能力。C
- A、提高风险
- B、降低错误
- C、提高积极性
- D、降低可能性
2
底线思维就是根据我们的现实需要和客观条件,划清并坚守界限,尽力化解风险,避免最坏结果,同时争取实现最大期望值的一种积极的思维。( ) √
追求变革的创新思维能力
1
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。正确
作为认识基础的实践是什么？
1
马克思主义认为,认识产生的基础是()。B
- A、人脑
- B、实践
- C、书本
- D、上帝
2
李时珍尝遍百草,终成《百草纲目》的案例说明:()。C
- A、认识是常识积累的结果
- B、认识是曲折发展的过程
- C、实践是认识的源泉
- D、李时珍具备坚毅的品格
3
科学实践观的创立者是()。A
- A、马克思
- B、恩格斯
- C、列宁
- D、毛泽东
4
实践的内涵是指()。B
- A、理性自主的道德活动
- B、人类能动改造世界的社会性的物质活动
- C、主观改造客观对象的创造性的精神活动
- D、生物适应环境的活动
5
实践的基本形式不包括()。D
- A、物质生产实践
- B、社会政治实践
- C、科学文化实践
- D、抽象思维实践
6
实践推动了认识的发生,并使认识成为现实。（）正确
7
实践主体是人。()错误
8
实践客体并非所有的客观存在。()正确
如何理解实践与认识的关系？
1
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话所体现的认识论原理是()。A
- A、实践是认识的源泉
- B、实践是认识发展的动力
- C、实践是认识的目的
- D、实践是检验认识真理性的唯一标准
2
实践是检验真理的唯一标准,是因为()。B
- A、只有实践才能检验真理
- B、真理本性和实践特点的相一致
- C、实践标准是其它标准的基础
- D、这是马克思主义经典作家的观点
3
逻辑证明作为思维的必要表达方式,不能完全取代实践标准在真理检验中的作用。（）正确
认识的本质是什么？
1
下列哲学家坚持唯物主义反映论认识路线的是()。A
- A、费尔巴哈
- B、柏拉图
- C、笛卡尔
- D、黑格尔
2
认识的本质是()。B
- A、人脑的分泌物
- B、客观存在的主观映像
- C、绝对精神的外化
- D、感觉的复合
3
先验论和反映论是唯心主义和唯物主义在认识论问题上的根本分歧。（）正确
人的认识是如何形成的？
1
感性认识形式不包括()。D
- A、感觉
- B、直觉
- C、表象
- D、概念
2
关于感性认识和理性认识的关系,说法错误的是()。D
- A、感性认识有待于发展和深化为理性认识
- B、理性认识依赖于感性认识
- C、感性认识和理性认识相互渗透
- D、感性认识和理性认识绝对同一
3
认识过程最重要的阶段是()。B
- A、从实践到认识
- B、从认识到实践
- C、从谬误到真理
- D、从真理到谬误
4
从感性认识到理性认识的飞跃需掌握丰富且合乎实际的感性材料。（）正确
5
从认识到实践的复归意味着认识运动的终结。（）错误
怎样把握认识运动的过程及趋势？
1
认识的运动过程是()。B
- A、直线式上升过程
- B、螺旋式上升过程
- C、闭环式循环过程
- D、多变性无序过程
2
关于认识运动的无限性和有限性的观点错误的是()。C
- A、个体的人的认识是有限的
- B、人的具体的认识活动是有限的
- C、任何人都具有把握世界本质的无限认识能力
- D、人的类整体的认识能力和宽度广度是无限的
3
认识运动的反复性束缚了认识的无限性。()错误
什么是真理？
1
真理的绝对性是指()。A
- A、真理主客观统一的确定性和发展的无限性
- B、真理内容的正确性和永恒性
- C、真理是永恒正确的绝对精神
- D、真理与谬误的界限的绝对性
2
真理的相对性是指()。A
- A、真理性认识都是有条件的
- B、真理的内容是错误的或不完全正确的
- C、真理是相对于谬误的正确认识
- D、真理与谬误是辩证统一的
3
真理和谬误的关系不包括()。D
- A、真理与谬误相互对立
- B、真理与谬误的对立是相对的
- C、真理总是同谬误相比较而存在、相斗争而发展
- D、真理和谬误的本质并无差异性
4
真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是对客观事物及其规律的正确反映。()正确
5
我们要坚持马克思主义普遍真理,与各种错误社会思潮作斗争。()正确
什么是价值？
1
关于价值概念说法错误的是()。C
- A、价值表现为人与满足其某种需要的客体之间的意义关系
- B、价值离不开主体的需要,也离不开客体的特性
- C、价值完全是人的主观需要选择的结果
- D、价值既具有主体性特征,又具有客观基础
2
价值的形式不包括()。D
- A、物质价值
- B、精神价值
- C、人的价值
- D、虚拟价值
3
价值评价有真确与错误之分,只要是符合价值主体需要就是正确的。（）×
怎样把握真理与价值的辩证统一？
1
真理尺度不能理解为()。B
- A、按规律办事
- B、真理是唯一原则
- C、真理是实践的基础
- D、坚持客体性标准
2
真理尺度和价值尺度的关系不包括()。D
- A、价值尺度必须以真理为前提
- B、真理尺度推动真理的不断发展
- C、真理尺度和价值尺度是具体的历史的统一
- D、真理尺度和价值尺度相互对立
3
马克思主义实现了合规律性与合目的性的统一,是真理尺度与价值制度的完美结合。（）正确
什么是认识世界和改造世界？
1
认识世界和改造世界的关系不包括()。C
- A、认识世界有助于改造世界
- B、改造世界能够深化和拓展对世界的认识
- C、改造世界能够独立于认识世界
- D、认识世界和改造世界是一个矛盾的过程
2
改造主观世界和改造客观世界的关系不包括()。D
- A、只有认真改造主观世界,才能更好地改造客观世界
- B、只有在改造客观世界的实践中,才能深入改造主观世界
- C、改造主观世界的核心是改造世界观,提升改造客观世界的能力
- D、改造客观世界成功了,主观世界自然改造完善
3
改造客观世界,也改造自己的主观世界。()正确
认识世界和改造世界的基本遵循是什么？
1
一切从实际出发的关键是()。A
- A、注重事实,从事实出发
- B、实事求是,与时俱进
- C、解放思想,开拓创新
- D、坚持马克思主义
2
中国共产党的思想路线的核心是()。B
- A、马克思主义
- B、实事求是
- C、解放思想
- D、改革开放
3
坚持实事求是,不仅要坚持一切从实际出发,还必需坚持解放思想。()正确
何以推动认识世界和改造世界的发展？
1
十八大以来党的伟大理论创新是()。A
- A、习近平新时代中国特色社会主义思想
- B、中国特色社会主义理论体系
- C、社会主义核心价值观
- D、“四个全面”战略布局思想
2
理论创新与实践创新的良性互动关系不包括()。D
- A、二者之间存在相互激发、共同促进的因果关系
- B、二者的良性互动需要人的努力才能实现
- C、中国特色社会主义是一个不断创新发展的过程,包含着理论创新与实践创新及其相互关系
- D、理论创新与实践创新具有不同步性,极易产生矛盾关系
3
理论创新是社会发展和变革的先导,要使党和国家的事业不停顿,首先理论创新不能停。()正确
青年大学生如何在认识和改造世界中实现自我？
1
习近平总书记在2018年同团中央新一届领导班子成员集体谈话时,对青年人提出了十六字箴言,其中不包括()。C
- A、勤学、修德
- B、明辨、笃实
- C、诚信、友善
- D、求真、力行
2
关于青年建功新时代的说法不正确的是()。D
- A、要遵循党和国家的嘱托
- B、要肩负起党和国家赋予的历史使命
- C、要努力学习科学文化知识,成长为合格的社会主义建设者和接班人
- D、享受新时代带来的各种生存发展权利
3
青年大学生要勇于担当历史使命,在认识和改造世界中建功新时代。()正确
哲学视界里的历史观
1
黑格尔是德国古典唯心主义辩证法大师,以下（）选项是他的观点?A
- A、
绝对精神是自然界和人类历史发展的第一推动者
- B、
人类社会是沿着据乱世、升平世、太平世顺次进化的过程
- C、
历史的发展是无序的、倒退的,所以也无所谓进步
- D、
人类历史看作五个历史时期,分别是黄金时期、白银时期、紫铜时期、英雄时期和黑铁时期
2
资产阶级社会地理学派创始人孟德斯鸠提出“地理环境决定论”,以下（）不是他的观点?D
- A、
一切民族的道德、整体、法律都是由气候、土壤、土地面积大小决定的
- B、
地理环境决定人的理性,人的理性又决定政治、法律制度
- C、
热带地方的民族缺乏精力与勇气,往往变成奴隶;寒带地方的民族见忍耐劳,容易保持独立
- D、
感性的人、肉体的人决定了历史的发展
3
唯意志论是一种主张意志高于理性,并且意志是宇宙的本质或本体的哲学学说。（）正确
4
制度是由人的理性所决定,从而环境由人的理性决定。（）错误
马克思破解“历史之谜”的过程
1
在哪部著作中,马克思提出了“异化劳动理论”?（）A
- A、
《1844年经济学哲学手稿》
- B、
《关于费尔巴哈的提纲》
- C、
《德意志意识形态》
- D、
《共产党宣言》
2
以下哪两部著作或者文章,标志着马克思恩格斯对黑格尔乃至费尔巴哈唯心史观进行彻底清算工作的完成,也标志着唯心史观的形成?（）B
- A、
《1844年经济学哲学手稿》和《关于费尔巴哈的提纲》
- B、
《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》
- C、
《共产党宣言》和《德意志意识形态》
- D、
《资本论》和《关于费尔巴哈的提纲》
3
1844年夏天,马克思和恩格斯着手在《德意志意识形态》一书中()A
- A、全面论述了唯物史观的基本原理
- B、深入论证了思维与存在的关系
- C、揭示了物质生产在社会历史中的决定作用
- D、指出人民群众是历史的创造者
4
《政治经济学批判序言》是唯物史观基本原理全面阐发的标志。（）正确
5
《德意志意识形态》一文阐明了物质生产是人类社会存在和发展的基础。（）正确
唯物史观的基本范畴
1
以下哪个选项内容不属于社会存在的范畴?（）D
- A、
自然地理环境。
- B、
人口因素
- C、
物质生产方式
- D、
社会意识
2
意识形态的安全、意识形态的建设是党和国家的一项重要工作。以下（）不属于意识形态的内容。D
- A、
政治法律思想
- B、
道德
- C、
艺术
- D、
科学
3
以下哪个论点坚持了社会存在决定社会意识的基本原理?（）A
- A、
“实事求是论”
- B、
“天才论”
- C、
“精神万能论”
- D、
“上层建筑决定论”
4
生产关系是人们在物质生产过程中形成的、不以人的意志为转移的经济关系。（）正确
5
上层建筑由观念的上层建筑和政治的上层建筑两部分组成。（）正确
唯物史观创立的重要意义
1
马克思、恩格斯创立的唯物史观有什么理论意义?（）C
- A、
使马克思主义政治经济学成为有机统一体
- B、
实现了唯心主义的自然观、唯心主义的认识论和唯物辩证的社会历史观的高度统一
- C、
为马克思主义政治经济学的创立奠定了历史观和方法论的科学基础
- D、
是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的伟大实践
2
以下哪项不是马克思和恩格斯创立的历史唯物主义的伟大历史意义?（）C
- A、
实现了社会历史观的伟大变革
- B、
帮助人民正确认识人类社会历史及其发展趋势
- C、
帮助人民准确把握社会经济运行的规律
- D、
帮助人民准确把握人民群众和杰出人物在历史中的作用
3
唯物史观,这是马克思和恩格斯第二个伟大的发现。（）错误
4
唯物史观使社会主义从空想变为科学。（）错误
为什么社会基本矛盾是社会历史发展的根本动力
1
社会的矛盾有很多,那是什么样的矛盾才能够称之为基本矛盾呢?以下不是基本矛盾必须要满足的条件的是（）。D
- A、
贯穿社会发展过程的始终
- B、
规定社会发展过程的基本性质和基本趋势
- C、
对社会的历史发展起根本推动作用
- D、
矛盾的解决必须要依靠广大人民群众的力量
2
十九大报告指出,我国目前的主要矛盾是（）。D
- A、
人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾
- B、
人民对于物质文化生活需要和现实不能满足人民需要之间的矛盾
- C、
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
- D、
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
3
十九大指出,在()阶段我们要把国家建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。A
- A、2035年到2050年
- B、2020年到2050年
- C、2020年到2035年
- D、2018年到2035年
4
生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,它是最终的决定力量。（）√
5
经济基础与上层建筑的矛盾在社会基本矛盾中处于更加基础的地位。（）错误
阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用
1
整个的社会历史发展的动力系统有很多要素。以下哪个选项不是社会历史发展动力系统的要素?（）D
- A、
阶级斗争和社会革命
- B、
改革
- C、
科学技术
- D、
人民群众
2
运用阶级分析法来判断谁是我们的朋友、谁是我们的敌人,对于革命至关重要。以下哪本书是马克思主义阶级分析法的经典?（）A
- A、
《中国社会各阶级的分析》
- B、
《矛盾论》
- C、
《实践论》
- D、
《湖南农民运动考察报告》
3
列宁曾说:“所谓阶级,就是这样一些集团,由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。”这里列宁强调了阶级是一个()范畴?A
- A、经济范畴
- B、历史范畴
- C、政治范畴
- D、文化范畴
4
阶级问题是是人类社会发展到特定阶段的产物,它不是从来就有的,它也将随着人类社会的发展最终消亡。（）正确
5
阶级斗争,归根到底是两个对立阶级围绕经济利益之间的斗争。（）正确
改革、科技在社会发展中的作用
1
马克思曾说:在我们这个时代,每一种事物好像都包含有自己的反面。……技术的胜利,似乎是以道德的败坏为代价换来的。这里马克思是在强调()。A
- A、
科学技术是把双刃剑
- B、
社会道德正在沦落
- C、
科技的进步使得人类得到更加充分的发展
- D、
技术的胜利意味着人类的胜利
2
社会基本矛盾运动的结果,不仅表现为革命这样一种新旧交替,而且还表现为通过()来实现社会制度的自我调整和完善。D
- A、科学技术
- B、社会运动
- C、创新
- D、改革
3
习近平总书记2018年在博鳌亚洲论坛开幕式主旨演讲中表示改革开放是中国的第二次革命。这里习总书记强调改革开放是第二次革命,是因为（）。D
- A、
改革开放改变了社会性质
- B、
改革开放促进了对外交流
- C、
改革开放促进了中国经济的发展
- D、
改革开放是全局性的,深层次的,产生重大社会影响
4
改革是同一个社会形态内部的量变,或者是部分质变。（）正确
5
习近平总书记强调改革开放是第二次革命,用的词叫革命,因此改革开放的根本性质是革命。（）×
社会形态的内涵及其类型
1
在三形态划分法和五形态划分法中,下列说法正确的是()C
- A、只有三形态划分法是马克思提出来的
- B、五形态划分法是斯大林提出来的
- C、三形态划分法和五形态划分法都从不同侧面说明了人类历史发展的过程
- D、应该用三形态划分法代替五形态划分法
2
社会形态是()C
- A、生产力和生产关系的统一
- B、在一定经济基础之上的组织设施和制度,以及和它相适应的社会意识形态
- C、建立在一定生产力之上的经济基础与上层建筑的统一
- D、各种生产关系的总和
3
马克思根据人的发展状况,把人类历史划分为依次更替的三大社会形态,这三大社会形态是()B
- A、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
- B、人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
- C、无阶级社会、阶级社会、无阶级社会
- D、农业社会、工业社会、信息社会
4
只有五形态与经济形态的发展有关系,两种三形态与经济形态的发展没有关系。()×
社会形态更替的一般规律及特殊形式
1
社会制度的性质及其更替的原因,主要应当从()D
- A、地理环境中去寻找
- B、意识形态中去寻找
- C、上层建筑中去寻找
- D、生产方式中去寻找
2
美国跨越了奴隶社会和封建社会,从原始社会直接过渡到资本主义社会,这说明()D
- A、五种社会形态划分的理论是错误的
- B、社会形态的更替没有规律可以遵循
- C、它的发展违背了历史发展的客观规律
- D、它的发展是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的
3
社会进步是不可抗拒的历史潮流,因此,社会发展是直线上升的。()错误
社会形态更替的必然性与人们的历史选择性
1
“社会形态的发展是一种自然历史过程”。这句话说的是()D
- A、社会规律和自然规律没有差别
- B、社会发展是纯粹自发的过程
- C、人的思想动机对社会发展不起作用
- D、社会发展具有不以人的意志为转移的客观规律性
2
历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论,这说明历史唯物主义决定论()B
- A、排斥主体选择的作用
- B、与承认主体选择的作用并不矛盾
- C、把历史的发展看作自发的过程
- D、否认人的思想动机在历史发展中的作用
3
人们的历史选择性,归根结底是()B
- A、客观规律的决定性
- B、人民群众的选择性
- C、领导人的决定性
- D、领导人的选择性
4
社会形态更替的过程是一个合规律性和合目的性相统一的过程。()正确
唯物史观产生前的不同历史观及其缺陷
1
唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧,在于是否承认()C
- A、个人在历史上的作用
- B、思想动机在社会发展中的作用
- C、人民群众是推动历史发展的决定力量
- D、剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
2
下列不属于唯物史观在考察谁是历史创造者时所坚持的原则的是()A
- A、立足于抽象的个人把握历史创造者
- B、立足于整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造者
- C、从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者
- D、从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者
3
人的本质决定于人的自然属性。()错误
为什么说人民群众是历史的创造者
1
人民群众既是历史的“剧中人”,也是历史的“剧作者”,这是()C
- A、唯心主义的观点
- B、折中主义的观点
- C、历史唯物主义的观点
- D、历史循环论的观点
2
社会精神财富的源泉是()。D
- A、
客观世界
- B、
主观思维
- C、
个人的活动
- D、
人民群众的实践活动
3
人民群众不是一个历史概念,人民群众就是劳动群众。()×
个人在社会历史中有何作用，如何评价？
1
历史人物在历史中的作用表现为()。A
- A、
加速或延缓历史的发展
- B、
改变历史发展的规律
- C、
决定历史时代的根本特点
- D、
改变历史发展的方向
2
“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是()。B
- A、
历史唯物主义
- B、
历史唯心主义
- C、
历史主义
- D、
自然主义
3
任何个人在历史上都起作用。()错误
4
历史上杰出人物的产生是偶然性与必然性的统一。()正确
什么是商品的二因素？
1
商品的二因素是（）.A
- A、
价值和使用价值
- B、
价值和交换价值
- C、
使用价值和交换价值
- D、
物质价值和精神价值
2
价值是商品的（）。B
- A、
自然属性
- B、
社会属性
- C、
物理属性
- D、
化学属性
3
价值和使用价值是对立统一的关系。（）正确
4
使用价值是商品的自然属性。（）正确
什么是劳动的二重性？
1
具体劳动形成商品的（）。A
- A、
使用价值
- B、
价值
- C、
交换价值
- D、
精神价值
2
抽象劳动形成商品的（）。B
- A、
使用价值
- B、
价值
- C、
交换价值
- D、
精神价值
3
具体劳动是劳动的社会属性。（）错误
4
具体劳动和抽象劳动是两次劳动。（）错误
私有制条件下简单商品经济的矛盾是什么？
1
私有制条件下简单商品经济的基本矛盾是（）。D
- A、
价值和使用价值的矛盾
- B、
价值和交换价值的矛盾
- C、
具体劳动和抽象劳动的矛盾
- D、
私人劳动和社会劳动的矛盾
2
解决私人劳动和社会劳动之间矛盾的唯一途径是（）。A
- A、
交换
- B、
进行具体劳动
- C、
进行抽象劳动
- D、
进行物化劳动
3
商品经济的矛盾包括（）ABC
- A、
价值和使用价值的矛盾
- B、
集体劳动和抽象劳动的矛盾
- C、
私人劳动和社会劳动的矛盾
- D、
价值和交换价值的矛盾
4
私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济其他一切矛盾的基础。（）√
商品的价值量是怎样决定的？
1
决定商品价值量的是（）。B
- A、
个别劳动时间
- B、
社会必要劳动时间
- C、
剩余劳动时间
- D、
平均劳动时间
2
计量社会必要劳动时间的计量,是以( )为尺度。A
- A、
简单劳动
- B、
复杂劳动
- C、
具体劳动
- D、
抽象劳动
3
社会必要劳动时间就是社会平均劳动时间。（）错误
4
劳动生产率水平与单位时间内所生产的使用价值量成正比,以单位商品的价值量成反比。（）正确
上方为免费预览版答案，如需购买完整答案，请点击下方红字
点关注，不迷路，微信扫一扫下方二维码
关注我们的公众号：阿布查查 随时查看答案，网课轻松过
为了方便下次阅读，建议在浏览器添加书签收藏本网页
电脑浏览器添加/查看书签方法
1.按键盘的ctrl键+D键，收藏本页面
2.下次如何查看收藏的网页？
点击浏览器右上角-【工具】或者【收藏夹】查看收藏的网页
手机浏览器添加/查看书签方法
一、百度APP添加/查看书签方法
1.点击底部五角星收藏本网页
2.下次如何查看收藏的网页？
点击右上角【┇】-再点击【收藏中心】查看
二、其他手机浏览器添加/查看书签方法
1.点击【设置】-【添加书签】收藏本网页
2.下次如何查看收藏的网页？
点击【设置】-【书签/历史】查看收藏的网页
姆祥扫特昧话狠鲸勒改坚奢耪