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第一章 单元测试
1、
学前期是指：（ ）。
A 0-6岁
B 0-3岁
C 3-6岁
D 0—18岁
答案 3-6岁
2、
意大利幼儿教育家蒙台梭利提出1-3岁是：（ ）。
A 口语学期关键期
B 掌握概念的关键期
C 外语学习关键期
D 音乐学习关键期
答案 口语学期关键期
3、
儿童心理发展具有一些规律性，这些规律性表现在：（ ）。
A 发展具有方向性和顺序性
B 发展具有连续性和阶段性
C 发展具有个别差异
D 发展具有不平衡性
答案 发展具有方向性和顺序性,发展具有连续性和阶段性,发展具有个别差异,发展具有不平衡性
4、
定性观察法指以质化的方式收集资料，并且以描述性的语言形式来呈现研究结果的方法，包括：（ ）。
A 时间取样法
B 日记描述法
C 轶事记录法
D 实况详录法
答案 日记描述法,轶事记录法,实况详录法
5、
在运用观察法研究学前儿童时需要注意：（ ）。
A 观察者在观察前要做好准备工作，确定观察计划、观察内容和记录方式等，并对观察人员进行必要的培训
B 在实施观察的过程中．尽量使儿童保持自然的状态，减少观察者对被观察儿童的影响
C 观察记录必须详细、准确、客观，既要记录行为本身，又要记录行为的前因后果，必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段
D 对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行，以排除偶然性因素
答案 观察者在观察前要做好准备工作，确定观察计划、观察内容和记录方式等，并对观察人员进行必要的培训,在实施观察的过程中．尽量使儿童保持自然的状态，减少观察者对被观察儿童的影响,观察记录必须详细、准确、客观，既要记录行为本身，又要记录行为的前因后果，必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段,对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行，以排除偶然性因素
第二章 单元测试
1、
美国著名心理学家斯滕伯格将胎儿的发育划分为以下哪些阶段（ ）。
A 胚芽期
B 胚泡期
C 胚胎期
D 胎儿期
答案 胚芽期,胚胎期,胎儿期
2、
过去人们一直认为，婴儿大脑的生长是一个恒定的过程，当其生长达到某一特定水平后就不再有变化。但现在研究发现，婴儿的大脑发展在很大程度上受后天环境的影响和制约。换句话说，婴儿的大脑具有较强的（ ）。
A 稳定性
B 可塑性
C 差异性
D 敏感性
答案 可塑性
3、
美国心理学家埃里克森将心理社会发展第一阶段的任务定义为获得“基本信任”。而发展信任感的关键因素是：（ ）。
A 敏感、及时、一致的照顾
B 温暖的爱抚
C 及时的喂养
D 无条件的关注
答案 敏感、及时、一致的照顾
4、
母婴之间的依恋类型包括：（ ）。
A 矛盾型依恋
B 回避型依恋
C 安全型依恋
D 混乱型依恋
答案 矛盾型依恋,回避型依恋,安全型依恋,混乱型依恋
5、
安全型婴儿的母亲都有哪些表现：（ ）。
A 母亲在孩子看起来很悲伤的时候，表现得理智和冷静。与孩子的身体接触较少
B 在婴儿哭泣时能很快地抱起他们，并充满柔情和关怀地抱着他们
C 母亲的行为倾向于敏感性而非调谐错误、接受而非拒绝、合作而非控制，提供情绪上的可获得性而非疏离
D 母亲对婴儿发出的信号不敏感，反应不稳定，不可预测
答案 在婴儿哭泣时能很快地抱起他们，并充满柔情和关怀地抱着他们,母亲的行为倾向于敏感性而非调谐错误、接受而非拒绝、合作而非控制，提供情绪上的可获得性而非疏离
第三章 单元测试
1
先学前期是指：（）。
A0-3岁
B1-3
C3-6岁
D0-6岁
答案：1-3
2
先学前期儿童神经系统的发展表现在：（）。
A皮质抑制过程远弱于兴奋过程，因此儿童还不能进行自我控制，容易激动，易受外界刺激物的影响，注意力不集中，不稳定等。
B皮质抑制过程强于兴奋过程，因此儿童能听懂成人的指令。
C神经纤维的髓鞘化过程完成，因此反应速度更快。
D神经纤维髓鞘化迅速进行，条件反射形成的速度和巩固程度不断提高。
答案：神经纤维髓鞘化迅速进行，条件反射形成的速度和巩固程度不断提高。#皮质抑制过程远弱于兴奋过程，因此儿童还不能进行自我控制，容易激动，易受外界刺激物的影响，注意力不集中，不稳定等。
3
先学前期儿童语言的发展经历了怎样的过程？下面的是：（）。
A前言语阶段—单词句阶段—双词句阶段—简单完整句阶段—无关联词复合句阶段—关联词复合句阶段
B单词句阶段—电报句阶段—完整句阶段—无关联词复合句阶段—关联词复合句阶段
C前言语阶段—单词句阶段—电报句阶段—完整句阶段—关联词复合句阶段
D前言语阶段—单词句阶段—双词句阶段—完整句阶段—关联词复合句阶段
答案：前言语阶段—单词句阶段—双词句阶段—简单完整句阶段—无关联词复合句阶段—关联词复合句阶段
4
先学前期儿童自我意识的发展突出表现在以下几个方面：（）。
A喜欢说“不，不要”
B固执、冲动
C敏感、自我中心
D喜欢凡事自己来、逆反、爱做事
答案：固执、冲动#喜欢说“不，不要”#喜欢凡事自己来、逆反、爱做事
5
对于1-3岁的先学前期儿童来说，引起其情绪的动因主要有：（）。
A主要是生理需求相关的事物为主
B除了与生理需求相关的事物外，与社会性需求有关的事物越来越多地影响着幼儿的情绪
C主要是跟同伴交往有关
D主要是与社会性需求有关的事物
答案：除了与生理需求相关的事物外，与社会性需求有关的事物越来越多地影响着幼儿的情绪
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