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第一章 生命教育概述 第一章单元测验
1、 下列关于生命的描述，最不合理的是：
答案: 生命是由蛋白质和多糖构成的，具有代谢、繁衍、应激等能力的分子体系；
2、 下列关于教育的描述，最不合理的是：
答案: 教育是年长者通过示范使年幼者的行动能力、猎食能力、逃避能力不断提高的活动；
3、 下列关于人类生命的叙述，最不合理的是：
答案: 人的精神生命由个体留给后世的物质财富多寡决定；
4、 下列关于生命教育的叙述，最不合理的是：
答案: 生命教育就是一种对生命的呵护教育；
5、 下列关于死亡的叙述，最不合理的是：
答案: “植物人”的生命实际上已经终结，应倡导对“植物人”实行安乐死。
6、 下列关于生命教育兴起和发展的叙述，最不合理的是：
答案: 我国最早开始实施生命教育的是台湾地区；
7、 下列关于生命教育开展意义的叙述，最不合理的是：
答案: 开展生命教育是父母和亲朋好友发展的需要。
8、 下列关于生理生命的叙述，比较合理的是：
答案: 所有生命都能进行新陈代谢；
9、 下列关于精神生命的叙述，比较合理的是：
答案: 精神生命能万古长青；
10、 如果环境适宜，从理论上说细菌可无限分裂，即细菌是不死的。
答案: 正确
11、 对多细胞生物来说，细胞数目的增加只能称为生长，不能称为繁殖。
答案: 正确
12、 动植物只有生理生命，没有社会生命和精神生命。
答案: 错误
13、 人类的生命具有生理生命、社会生命和精神生命三个维度。
答案: 正确
14、 社会生命的量度由个体影响力在社会上的辐射范围决定。
答案: 正确
15、 “植物人”的脑干已经死亡，但心跳和呼吸仍能维持。
答案: 错误
16、 人的生理生命要高于社会生命和精神生命，在任何时候都应保护好生理生命。
答案: 错误
17、 生理生命终有一天要终结，而精神生命有可能万古长青。
答案: 正确
18、 生命是一个开放系统，与外界有物质和能量的交换。
答案: 正确
19、 教育是一种有目的地影响人的身心发展的理论学习和社会实践活动。
答案: 正确
20、 生命结构属于耗散结构，需通过与周围环境交换物质和能量来维持有序状态。
答案: 正确
21、 哲学家认为广义上讲一切能变化和运动的实体都具有生命。
答案: 正确
22、 生理生命是生命存在的基础，也是实现社会生命和精神生命的前提。
答案: 正确
23、 价值生命以个人留给子孙的财富为依据，由其财富的消耗时间来决定。
答案: 错误
24、 动物体内的所有细胞每分裂一次都会使染色体上的端粒缩短一小截。
答案: 错误
25、 目前已被人们观察到的星系有1250亿个，地球是其中唯一发现有生命的星球。
答案: 正确
26、 史怀泽认为生命之间存在着普遍联系，对人类有害的生物应该统统消灭。
答案: 错误
27、 脑干的死亡意味着自然生命的终结，葬礼的结束意味着社会生命的终结。
答案: 正确
28、 最后记得你的那个人离开这世界意味着精神生命的终结。
答案: 正确
29、 生物学家认为休眠的种子没有新陈代谢和生长发育特征，因此不是生命。
答案: 错误
30、 生命教育就是生命呵护教育，就是教导学生珍惜自己的生命。
答案: 错误
作业第一章 生命教育概述 第一章单元作业
1、 从生命的三个维度出发，谈谈你对“生活除了眼前的苟且，还有诗和远方”这句话的理解
评分规则: 评分指导：（1）符合社会主义核心价值观；（2）理解深刻。
2、 观看纪录片自然志（共6集，分别为生命初期，成长，家，权力，求偶，身为父母），并写读后感
评分规则: 符合社会主义核心价值观，感想深刻得1分。不符合社会主义核心价值观得0分
第二章 生命的独特 第二章生命的独特之单元测验
1、 下列关于生命特征的叙述，最不合理的是
答案: 朊病毒既无细胞结构，也不能产生ATP，更不能依靠宿主来繁衍后代。
2、 下列关于生命遗传物质的叙述，最不合理的是
答案: 朊病毒的遗传物质是蛋白质；
3、 下列关于生命起源的叙述，最不合理的是
答案: 巴斯德用鹅颈瓶实验证明了肉汤中的细菌是自然发生的；
4、 下列催化剂中，最不可能催化原始生命物质形成的是
答案: 蛋白质；
5、 下列关于最早生命形式的叙述，最不合理的是
答案: 最早的生命形式是一个能不断分裂的蛋白质；
6、 下列关于生命进化的叙述，最不合理的是
答案: 好氧性细菌由古菌进化而成；
7、 下列关于生命多样性的叙述，最不合理的是
答案: 基因多样性是生物多样性的间接体现，是生物多样性的难点；
8、 下列关于生物分类的叙述，最不靠谱的是
答案: 林奈为物种建立了双名制，为分类确立了六个基本阶元，即“界门纲科属种”；
9、 下列关于人类有性繁殖的叙述，最不靠谱的是
答案: 卵子排出后超过6小时就失去受精能力；
10、 下列关于生命多样性的叙述，最不合理的是
答案: 植物根据形态不同，分为真菌、藻类、地衣、苔藓、蕨类、显花植物等门类；
11、 地球诞生于46亿年前。
答案: 正确
12、 从理论上说细菌通过无性繁殖形成的子代其基因型完全相同。
答案: 正确
13、 目前发现的能独立生长繁殖的生命都具有细胞结构。
答案: 正确
14、 生物的合成代谢比分解代谢更重要。
答案: 错误
15、 光合生物之所以能将光能转化成化学能，是因为其细胞内存在着叶绿素和ATP合酶。
答案: 正确
16、 基因型相同的克隆后代，即使在不同条件下培养，也具有完全相同的性状。
答案: 错误
17、 基因是具有自我复制能力的遗传功能单位。
答案: 正确
18、 生物体中含量最多的物质是糖类。
答案: 错误
分析：水
19、 DNA是所有生物遗传的物质基础。
答案: 错误
分析：某些病毒是RNA
20、 巴斯德的鹅颈瓶实验证明了肉汤中的细菌来自于空气中的胚种。
答案: 正确
21、 原始大气中富含氰化物。
答案: 正确
22、 细胞中含有大量钠离子和磷酸盐，而海水中富含氯离子和钾离子。
答案: 错误
23、 相比于DNA， RNA更可能是原始细胞中的基因载体。
答案: 正确
24、 蓝细菌是最早出现的光合生物。
答案: 错误
25、 好氧呼吸的能量利用率要比厌氧呼吸高得多。
答案: 正确
26、 鱼石螈完全适应了陆地生活，甚至可以在陆地上繁衍后代。
答案: 错误
27、 现存地球上的所有生物都来自一个共同的祖先。
答案: 正确
28、 人类胚胎发育至8周左右会有明显的尾巴。
答案: 正确
29、 城市居民多生活在人工生态系统中，而农村居民主要生活在自然生态系统中。
答案: 错误
30、 五界分类系统将生物分为动物界、植物界、真菌界、细菌界和病毒界。
答案: 错误
31、 根据三域系统发育学说，真菌与动物的亲缘关系比植物更近。
答案: 正确
32、 人类与狗和猪的亲缘关系比较近，而与老鼠和兔子的亲缘关系比较远。
答案: 错误
33、 卵母细胞在减数分裂过程中，同源染色体之间存在着激烈的竞争。
答案: 正确
34、 人类基因组有3亿个碱基对，无亲缘关系的人之间至少有6千万个碱基对的差异。
答案: 错误
35、 克隆羊多莉没有父亲，但有三个母亲。
答案: 正确
作业第二章 生命的独特 第二章 生命的独特之单元作业
1、 你是怎样理解生命的独特性的？
评分规则: 符合社会主义核心价值观得1分
2、 观看纪录片生命的起源并写观后感
评分规则: 符合社会主义核心价值观给1分
第三章 生命的脆弱 第三章生命的脆弱单元测验
1、 下列有关生命大灭绝事件的叙述，最不合理的是：
答案: 生命大灭绝事件是指一年内超过一半物种消亡的事件；
2、 下列有关机体免疫力与病原微生物毒力的叙述，最不合理的是：
答案: 隐性感染者的体内带有病原菌，但不表现出临床症状；
3、 下列有关病原微生物的叙述，最不合理的是：
答案: 病原微生物分泌的毒素其抗原性越强，该病原微生物的毒力也越强。
4、 下列有关病原微生物毒素的叙述，最不合理的是：
答案: 革兰氏阴性病原菌产生的外毒素是一类脂多糖，具有较弱的抗原性；
5、 下列有关全身性感染现象的叙述，最不合理的是：
答案: 病原菌侵入血流，并在血液中大量繁殖，造成全身性中毒的现象称为菌血症；
6、 下列有关传染病的叙述，最不合理的是：
答案: 霍乱弧菌能侵入机体，引起败血症；
7、 下列有关细菌性传染病的叙述，最不合理的是：
答案: 梅毒密螺旋体常生长在生殖器官皮肤表面，引起化脓性溃疡。
8、 下列有关真菌性传染病的叙述，最不合理的是：
答案: 癣菌疹为念珠菌及其代谢产物引起的急性皮肤或粘膜感染。
9、 下列有关病毒的叙述，最不合理的是：
答案: 病毒是一种体型最小的单细胞生物；
10、 下列有关病毒性传染病的叙述，最不合理的是：
答案: 严重急性呼吸综合征（SARS）的病原微生物是一种杆状病毒；
11、 心跳或呼吸停止4 min, 大脑就会因缺氧而造成永久性损伤。
答案: 正确
12、 普通人在没有水的情况下只能坚持48小时。
答案: 错误
分析：72小时
13、 当器官中70%的细胞死亡时，器官就会衰竭。
答案: 正确
14、 以屠呦呦为核心的科研团队开发出青蒿素，为疟疾的预防和治疗作出了贡献。
答案: 正确
15、 细胞凋亡是由多基因控制的被动死亡过程。
答案: 错误
16、 个体的死亡对自然界的物质循环和种群的可持续发展具有积极意义。
答案: 正确
17、 内毒素是革兰氏阴性病原菌细胞膜的组成部分，其化学组分为脂多糖。
答案: 错误
18、 根据化石考证，地球上至少发生过五次生命大灭绝事件。
答案: 正确
19、 晚白垩纪的生命大灭绝事件导致鸭嘴兽的灭绝。
答案: 错误
20、 恐龙的灭绝为哺乳动物的兴旺奠定了基础。
答案: 正确
21、 病原微生物的毒力由其侵袭力和侵袭数量决定。
答案: 错误
分析：见吴根福主编的《生命的教育》 高等教育出版社。2019
22、 病原微生物隐性感染后人体的血液中检测不到相关抗原和抗体。
答案: 错误
23、 淋病奈氏球菌特异性地侵染泌尿生殖道，而脑膜炎奈氏球菌专一性吸附于鼻咽腔。
答案: 正确
24、 肺炎链球菌S型有荚膜，能致病；R型无荚膜，不能致病。
答案: 正确
25、 外毒素是革兰氏阳性病原菌分泌到细胞外的一类蛋白质，抗原性较弱。
答案: 错误
26、 结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性消耗性疾病，传染性强。
答案: 正确
27、 菌血症患者的血液中可检测到大量病原微生物。
答案: 错误
分析：有大量病原微生物的称为败血症
28、 细菌具有70S的核糖体，由30S的小亚基和40S的大亚基组成。
答案: 错误
分析：大亚基50S
29、 鼠疫是鼠疫耶尔森氏菌引起的烈性传染病，我国曾将其列为甲类1号病。
答案: 正确
30、 含炭疽芽孢的粉末传染性强，曾被用作生物导弹。
答案: 错误
31、 梅毒是由梅毒密螺旋体引起的性传播疾病，发病率居我国性传播疾病的第二位。
答案: 错误
分析：第一位
32、 普通的握手、拥抱不会传染艾滋病。
答案: 正确
33、 淋病是由淋病奈瑟球菌引起的以化脓性感染为主要症状的性传播疾病。
答案: 正确
34、 酵母一般不致病，仅少数能寄生于动物表皮层，引起疾病。
答案: 正确
35、 白色念珠菌和新型隐球菌是两种常见的致病细菌。
答案: 错误
分析：真菌
36、 疟疾是机体经按蚊叮咬感染细菌后引起的一种传染病。
答案: 错误
37、 癣菌疹是指真菌及其代谢产物引起的皮疹现象，属于皮肤过敏反应。
答案: 正确
38、 甲肝病毒的传染性不强，与甲肝患者握手、拥抱等问题不大。
答案: 错误
39、 AIDS是由爱滋生的疾病，由人类免疫缺陷病毒引起。
答案: 错误
40、 宫颈癌由病毒感染引起，可通过接种相关疫苗来预防。
答案: 正确
41、 疯牛病是一种由牛痘病毒引起的神经系统疾病。
答案: 错误
42、 不同种族的人群对艾滋病毒的敏感性基本相同。
答案: 错误
分析：见吴根福主编的《生命的教育》 高等教育出版社。2019
43、 狂犬病毒感染后的死亡率接近100%，疫苗接种是目前唯一的预防手段。
答案: 正确
44、 乙型肝炎主要通过血液和体液传播，普通接触并不会引起传染。
答案: 正确
45、 人乳头状瘤病毒主要通过接触传播，蚊子叮咬不会传播该病毒。
答案: 正确
46、 甲型流感病毒根据其血凝素HA和神经氨酸酶NA的抗原性分成许多亚型。
答案: 正确
47、 流感病毒属于RNA病毒，其基因组为一条完整的RNA。
答案: 错误
分析：8条RNA
48、 朊病毒只是一类小分子疏水蛋白质，不具有传染性。
答案: 错误
49、 我国流行的血吸虫病其中间寄主是钉螺，消灭钉螺是预防血吸虫病的好办法。
答案: 正确
50、 象皮肿是由丝虫感染后引起的慢性病症，民间称其为大脚风。
答案: 正确
作业第三章 生命的脆弱 生命的脆弱单元作业
1、 观看纪录片生命的力量（共12集，分别为马达加斯加、巴西塞拉多草原、澳大利亚、新西兰、非洲裂谷、日本、艾伯丁裂谷、加里曼丹岛、西高止山脉、世界屋脊、纳米布沙漠和哥斯达黎加）并发表观后感
评分规则: 符合社会主义核心价值观给1分，否则0分
第四章 生命的顽强 生命顽强单元测验
1、 下列有关牛羚的叙述，最不合理的是
答案: 非洲大草原气候炎热，大多数牛羚选在晚上分娩；
2、 下列有关嗜热菌的叙述，最不合理的是：
答案: 液态水乃生命之魂，嗜热菌的最高生长温度为100°C；
3、 下列有关嗜盐菌的叙述，最不合理的是：
答案: 嗜盐菌大多数为化能异养的古细菌，由厌氧的产甲烷菌进化而来。
4、 下列有关耐酸生命的叙述，最不合理的是：
答案: 乳酸链球菌能耐受pH在0.2~0.4的酸性环境；
5、 下列有关芽孢抗逆的叙述，最不合理的是：
答案: 巨大芽孢杆菌的芽孢30 W紫外灯下1 m 处辐照5小时而不死。
6、 下列有关动物抵抗恶劣环境的叙述，最不合理的是：
答案: 庞贝蠕虫能承受100℃的高温和1000大气压的高压；
7、 下列有关限制性核酸内切酶的叙述，最不合理的是：
答案: 细菌产生限制性核酸内切酶的目的是进行基因的重组和交流；
8、 下列有关植物抵抗病原微生物侵染的叙述，最不合理的是：
答案: 植物可通过抗体的产生来消灭入侵的病原微生物。
9、 下列有关特异性免疫的叙述，最不合理的是：
答案: 刚出生的婴儿完全没有特异性免疫力；
10、 下列有关体液免疫的叙述，最不合理的是：
答案: 机体首次接触抗原时产生的抗体主要是IgA；
11、 填饱肚子、战胜天敌、繁衍后代是生物在成长过程中要应对的主要挑战。
答案: 正确
12、 干扰素是一类糖蛋白，具有较强的抗菌能力。
答案: 错误
13、 克隆选择学说能较好地解释抗体的形成、免疫耐受性和自身免疫疾病的产生机制。
答案: 正确
14、 迄今发现的耐高温微生物其最高生存温度是112℃。
答案: 错误
15、 能在100°C以上生存的微生物大多是化能自养微生物。
答案: 错误
16、 IgG是唯一能通过胎盘的抗体，对提高婴儿的免疫力至关重要。
答案: 正确
17、 为了维持渗透压平衡，嗜盐菌细胞内积累了大量的Na+。
答案: 错误
18、 深海鱼类都是一些软骨鱼，一般有较大的鱼鳔。
答案: 错误
19、 约80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的。
答案: 正确
20、 青霉素是一种完全抗原，可引起机体的过敏反应。
答案: 错误
21、 大肠杆菌在恶劣环境下能通过形成芽孢来保存生命。
答案: 错误
22、 放线菌和霉菌能通过孢子的形成来应答恶劣环境。
答案: 正确
23、 RNA干扰是细胞型生物对抗外来入侵核酸的有力工具。
答案: 错误
24、 迄今发现抗逆能力最强的动物是水熊虫。
答案: 正确
25、 庞贝蠕虫是一种能生活在60℃环境中的真核生物。
答案: 正确
26、 由于抗生素对病原微生物的诱变作用，使病原微生物的耐药性越来越强。
答案: 错误
27、 IgG存在于初乳中，能抵抗消化酶的破坏，对提高婴儿免疫力至关重要。
答案: 错误
28、 处在生命系统发育早期的细菌已进化出抵抗外来生物入侵的防御机制。
答案: 正确
29、 CRISPR-Cas 系统介导的免疫过程分为获得、表达和干扰三个阶段。
答案: 正确
30、 细菌的耐药基因大多位于细菌染色体的末端，可在个体之间传递。
答案: 错误
作业第四章 生命的顽强 生命的顽强单元作业
1、 观看纪录片自然-生命（共10集，分别为生命的挑战，爬行类和两栖类，哺乳动物，鱼，鸟，昆虫，猎人与猎物，深海生物，植物，灵长类动物）并发表观后感
评分规则: 符合社会主义核心价值观得1分，否则0分
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